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僖僖小朋友幼儿园的时候，就可以以一敌五了，主要是能哭会闹，所以夫妻俩，根本不担心她受欺负。
但从小学开始，也不知道是周书辞还是蒋昭昭，开始传递恐怖氛围。
他们总是担心，孩子会不会在学校被欺负，被校园霸凌。
周书辞甚至觉得，自己是不是有什么‘厌学综合症’。
每次僖僖要去上学，他就格外担心，总是要和她叮嘱好几次。
如果有人欺负她，就告诉爸爸妈妈。
如果有人要看她身体，要她脱衣服，是绝对要拒绝的，而且还要告诉爸爸妈妈。
蒋昭昭现在和一个前辈一起做实验，虽然钱少了点，但周书辞很支持她。
周书辞说，家里他挣钱就可以了，蒋昭昭只要做自己喜欢的事就可以。
而且为科学事业做出贡献，并且能够长久坚持，本身就是一件很不容易的事。
因为很多人，都会被外界定义的成功标准所束缚。
周书辞不希望蒋昭昭被束缚。
当然，最重要的，还是蒋昭昭自己对这件事的定义。
如果她自己无法自洽，也很难坚持下去。
邹春生看着蒋昭昭又在收拾包包了，忍不住调侃。
“你们夫妻，还真是尽职尽责。”
每次周僖下课，都是周书辞和蒋昭昭都是一起去接孩子的。
小学下课很早，蒋昭昭就提前下班，毕竟实验室就自己和邹前辈。
反正自由，想什么时候上班就什么时候，想什么时候下班就什么时候下班。
不过这都有赖于周书辞对实验室的投资，设备都是他给买的。
当然了，蒋昭昭和邹春生，都是十足的科研狂。
上次研究一个课题，半夜的时候，两人默契十足，同时想到了一个实验方式，就想来验证。
结果，蒋昭昭带着困倦的周书辞，出现在实验室门口的时候，遇到了精神百倍的邹春生。
蒋昭昭笑着看向邹春生，“不是尽职尽责。”
“觉得僖僖应该会开心。”
邹春生笑着没说话，也开始收拾东西了，“我也回去看看我女儿，今天应该下课回家。”
周末了嘛，女儿周末放假，会回来吃饭，邹春生打算去买点好吃的。
蒋昭昭冲他挥挥手，离开实验室坐上车，看见周书辞，主
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